وخلال الدراسة طلب الباحثون من 116 أباً وأماً وأطفالهم المراهقين تدوين يوميات على مدار أسبوعين مع تسجيل الالتزامات اليومية المطلوبة من المراهقين، مثل حجم العمل المطلوب منهم في المدرسة أو في المنزل، وكذلك تقييم ما إذا كان يومهم مرّ على نحو جيد أم سيء. كما طُلب من المراهقين تدوين مدى معاناتهم من التوتر العصبي ومشاعر الاكتئاب.
وساهم التوافق الكبير بين الآباء وأبنائهم بفضل التعاطف الذي أبداه الآباء في تقييم المراهقين لمسار يومهم بشكل إيجابي، كما أن المراهقين، الذين أدرك آباؤهم جيداً ما إذا كان يومهم مرّ بشكل جيد أو سيء، كانوا أكثر قدرة على مواجهة مواقف التوتر.
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق